本文转自:人民网-山东频道
3月6日—15日,寿光市建桥学校四年级级部开展“轻叩诗歌大门,做快乐小诗人”语文综合性学习活动,分“课前搜集诗歌”“课上学习诗歌”“课后自编诗歌”“诗歌诵读欣赏”四个板块进行。
活动之前,老师带领孩子们通过报刊、诗集、网络等渠道收集相关诗歌知识,提前感知诗歌的韵律和特点。教学过程中,老师们结合教材中的诗歌单元,根据学生的接受能力,因材施教,采用欣赏、交流、续写、仿写、自主创编等方式,让学生感悟诗歌的韵律、内容、结构、语言,表达自己的内心感受。课后,老师鼓励每个学生都变身“小诗人”,大胆进行想象和创作,在编写好诗歌之后,以小组为单位合作创编小诗集,并进行排版、美化,设计封面和目录。最后,孩子们以诗歌朗诵的方式抒发自己独特的内心世界。
整个活动过程中,孩子们兴趣浓厚,创作热情高涨,表现出丰富的想象力和极强的语言表达能力。活动暂时告一段落,但创作没有尽头,建桥学校将坚持开展语文综合性学习活动,鼓励孩子们加强阅读,在知识的海洋里汲取能量,在生活中获取灵感,在表达中收获成长。(李静 李秀花)