记者 张超 通讯员 李星太

为进一步把握小学数学的考试方向，提升数学教师的试题命制水平，29日下午，东昌府区阳光小学全体数学老师齐聚一堂，开展了“以评价促进教学改进”的试题命制培训活动。

首先，全体数学教师共同学习了《义务教育小学数学课程标准（2022版）》的评价建议。通过学习，老师们认识到丰富的评价方式、多元的评价维度、多样的评价主体在评价中的重要性，认识到评价要贯穿整个学生学习活动的始终。

接着，相关负责老师就如何命制一份规范的试卷，和大家做了沟通交流，并结合自身的命题经历从“考试类型”“试题要求”“评价体系”“命题原则”等几个方面特别详细地讲解了试卷命题流程，各年级组的老师们就各自在试题命制过程中遇到的问题及思考分别做了深度的汇报、交流。

通过本次活动，学校数学教师们对试题命制有了更深入的理解，提升了命制试题的专业能力，收获颇丰。教研无止境，老师们将以此次培训为契机，自觉将理论知识运用到实际教学中去，注重平时素材积累，潜心钻研命题技巧，通过命制试题研究转化到关注学生核心素养的培养，关注到课堂教学方式的转变，从而提升学生核心素养，提高学校教育教学水平。