口述:可可妈妈

文字整理:盛夏暖心忆

插图:来自网络

我叫王笑笑，是可可妈妈，一个85后，深漂的务工人员，为了孩子上学，我们定居深圳。

我不是全职妈妈，5天8小时的班，工作相对轻松，跟孩子的上学放假时间一致。因此，边带孩子边工作，这样既可以挣钱，又可以陪孩子。

可可小学五年级时，成绩一直名列前茅，一直乖巧懂事。同学老师逢人便夸她，可可也是我的骄傲和手心里的宝。

直到在学校发生了两件事，这孩子就突然变了，变得我都不认识了，时而哭，时而沉默不语，不上学，不下楼，不与人打交道，喜欢把自己锁在房间里，坐在飘窗上看窗外的风景。

我好说歹说，希望孩子告诉我，到底发生了什么事，孩子说，是另一个女同学在班级，拉帮结派，欺负她，排挤她，嫉妒她的成绩，在放学后还骂她。有时候晚上打电话骂她，她经常睡不着觉。

我才发现，原来是这样的。

可可与同学的聊天记录

我找班主任，找对方家长，希望当面沟通一下，结果，对方因疫情原因，拒不见面，后来班主任调解，也批评了欺负可可的同学，这事就这样算了。

因为发生这个事有一段时间了，我们一直没发现，以为孩子青春期叛逆的，所以孩子的心里一直没有正确心理疏导。

可可变得沉默了，不爱讲话，成绩也一落千丈。舞蹈班比赛12人，因为可可注意力不集中，舞蹈没跟上节奏，老师将可可一人踢出了舞蹈班。这也对可可来说，是一个不小的打击。

家里两双舞蹈鞋，新买的，还没拆封，舞蹈班的同学都在议论，为什么将她一人踢出班级了，于是，同学纷纷连名请愿老师，希望将可可重新加入，但老师态度坚决，不合适就不能回班级，哪怕比赛少一人也不要可可来跳舞了。

最后，我让可可把两双新舞蹈鞋送给同学，别浪费了，结果，同学拒绝接收，原因是:同学妈妈说送鞋，如同送“邪”，不能要别人的鞋。

可可将两双鞋带回家时，眼角还有泪。至今那两双舞蹈鞋还在家，可可再也没穿过，也没跳过舞。当初舞蹈比赛是被老师选上的，现在又被老师放弃，从那以后，可可再也没参加过班级的任何活动。

在可可房间找到这样一行字

有一天，我打扫房间，不小心看到可可书桌上一张纸，上面写着:如果有一天，我不在了，别难过……当时我吓傻了，赶紧打电话问班主任，孩子有没有在上课，班主任说在上课，但是总是不开心。

后来学校有专门的心理医生，每天找可可聊天，让可可画出她现在的状态:可可画了一个没有窗户，又黑又小的房间，一个小女孩趴在窗户上，旁边没有一个人，无助的眼神望着外面……心理老师说，这就是她现在的样子，你们要带去医院看。

最后医院的结果是:抑郁症！轻度，无需服药，但父母要陪伴孩子，不能让孩子离开自己的视线……那一刻，我泪水夺眶而出，原来孩子受到的伤害，远远超出了我的想象。

未完待续，转下一篇

（可可上了初中，遇到了改变她成长的好同学，好老师，看看老师又是如何把一个抑郁症孩子辅导和教育得阳光积极，成绩直线上升的……）