大众网·海报新闻记者 廖伟 聊城报道
近日，东阿县第一中学召开2022-2023学年第二学期语文高考备考暨课堂教学研讨会。校党委书记、校长韩峰，副校长李存海、刘敬文，校长助理杨存玉、张敬伟，通慧教师发展中心主任庞慧玲，及全体语文组教师参加会议。
会议由语文组教师张新主持。教师邢丽娟、朱丽娟、王华翠、唐静、孙允高、刘彦振、张美银分别发言。

纵横不出方圆，万变不离其宗。教师邢丽娟娓娓讲述她对2023届高考复习小说阅读反套路题的认识，通过精研课标、聚焦真题归纳总结出高考复习小说阅读反套路五点对策。最后引用《荀子·儒孝》中的名言“千举万变，其道一也”结束了她的精彩发言。

教师王华翠从小小人称切入，深入浅出地谈高考语言文字运用题。通过对近两年高考真题语言文字运用的命题特点分析，深入探讨“小小称呼，大大作用”，指出语言文字运用题和经典文本阅读素养的密切关系，见解深刻独到。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。教师唐静重点分析了高三艺术生语文复习备考策略，详细分析了高三艺术生在复习备考中出现的问题，并提出了相应的对策。精心地准备更加坚定明年六月高考胜利的信心！
教师孙允高发言的题目是《“感”“线”齐携手，美好教育行》，以“我讲高考题”为载体，研讨“情境载体、能力素养、核心价值”等研究“三线”的具体实施，分享了培养学生“归属感、自主感、成就感”的课堂教学实践的好经验，鼓励老师努力去发现、挖掘学生的潜能，多激励、多点燃和多唤醒！
教师刘彦振在他的《勤能补拙 思能生慧——讲评课有感》中讲到，讲评课是环环相扣的有机组成部分，教师要注重培养学生“来之能战，战之能胜”的考试气概，他把讲评课比喻成一场战争，语言生动、形象、诙谐，最后一句“上课方法总有千万条，有效是第一条！”堪称画龙点睛之笔。
高一年轻教师张美银以“苏轼的《赤壁赋》”课为例，从与时俱进研课标、梳理文本剖教材、凸显主题析学情、更新理念定目标等方面入手，制定出详细、可操作的教学步骤，同时注重体现学生的主体性，让学生真正有收获，展现了年轻老师的风采。教师张新介绍了语文组新学期的部分工作。

随后，庞慧玲主任先是对各位发言老师对此次研讨活动的重视和精彩分享给予了高度评价，后又用心理学的知识给老师们以指导。指出对学生要用欣赏的眼光，多用期待效应来激发学生的学习内驱力。课堂应重视策略，多想提升学生语文素养的办法。呼吁教师要多学一些自我关怀，面对生活和工作压力多些积极情绪，放松自己，关爱自己，做一位有幸福感的教师。

杨存玉谈及教师的专业成长，为老师们指点迷津，他号召老师们练习把自己的思考和实践变成文章，并使之臻熟成为精彩的论文、专著，有自己的主打课题，收获教学成果。各位老师还应积极参与“一师一优课”“一课一优师”活动，不断打磨、提升自己，向名师迈进。

张敬伟诚恳指出“三个重视”，首先重视书写，要求学生要每天练字，养成工整认真书写的好习惯；其次，要重视阅读，引导学生多读书，积累素材，扩大视野；最后，要重视教材，引导学生利用好课本中的经典素材，融入写作中。
“80、90后教师是语文组的未来”“专业性强”是教师吴福木对众位发言教师的中肯评价。他还向大家介绍了自己开放式教学和扎实教学的教学实践，二者结合收到了非常理想的教学效果，老师们都表示受益匪浅。

最后，韩峰提出“三己”思想：一、阅己，即认识自己；二、越己，即超越自己；三、悦己，即悦纳自己。希望每一位老师都能不断地提升自己，让自己的灵魂更加丰盈。他指出，教师要高度重视高考题的研究，要努力激发学生学习内驱力。(通讯员 刘燕)