中国网讯 “微课”作为一种新型现代化教学形式，随着信息化时代发展，以其为代表的教学变革正悄然发生。为了进一步加强教师信息技术应用能力，提高全体教师的教育信息化发展水平，实现信息技术与教育教学深度、创新融合，3月13日，乐山市市中区“语童·初见名师工作室”全体成员齐聚乐山市洙泗塘幼儿园参与《信息赋能 智慧同行——推进学前教育数字化转型》微课设计与制作专题培训。

在培训中，四川首批教育装备专家杨茂艽作了《信息时代教师信息素养提升》专题讲座。杨老师从什么是微课、微课类型、微课常用工具、微课的设计流程等方面介绍了微课的设计与制作，并分享了他在微课设计与制作方面的经验和实践，领略微课“微而精、小而奇”的独特魅力。乐山五中信息中心主任潘文钰的《微课制作实操训练》讲座，向在场的教师们详细介绍了微课的定义、特点、主要类型以及制作流程，分享了一些制作微课的工具软件和一些成功的案例。

市中区教师发展中心研训处副主任杨俊霞结合幼儿园实际，开展了《幼儿园微课设计与制作技巧》讲解，通过观看教师们制作的微课视频，剖析其中优点和不足之处，参会教师相互学习、交流经验，共同提高微课设计与制作的能力。

最后，园长方颖用“干货”“顿悟”两个词总结了当天的培训，经过培训，让大家厘清了微课的制作方法，微课作为一种新型的教学方式，能够有效提高学生的学习兴趣和学习效果，参会老师们纷纷表示此次讲座拓展了微课制作的新角度，受益匪浅。相信，通过本次培训，教师们将能够更好地应用信息技术手段，创新教学方式，提高教学效果，为幼儿的全面发展做出更大的贡献。同时，也将促进教师自身的专业成长，提高教育信息化发展水平，推动学前教育数字化转型的进程。

“微课虽‘微’，却有着‘大智慧’，它让教师备有所凭、教有所依，让孩子学有所获。”培训相关负责人表示，一次培训只是引路，从入门到精通还有很长的路要走，特别是由点到面的普及还需要通力合作，周密计划，让教师在日常教学中的点滴经验转化成共享成果，积累微课资源，使之系列化，让幼儿得到更高质量的教育。（张又文）

供图：乐山市市中区语童·初见名师工作室