记者 巩悦悦 策划整理

编者按：即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”，为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台，分享教育一线的所见所闻所感，助力乡村教育先行区建设。

以下是济南市章丘区曹范学区中心小学教师唐佳琳的教育手记：

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——题记

自2022年8月27日踏上曹范这一片热土，激动、雀跃的心情用了很久才慢慢平静下来，其中千万般滋味非亲人可得知。

校园的环境一直伴随着我，所以我并不陌生。进入中心小学的校园里，一切都倍感熟悉。用最积极的状态去迎接各种任务，是我步入工作岗位、适应环境最快的方式。回顾上学期，感慨颇多。寥寥几笔，直抒胸臆。

初见学生，从问好开始

不放弃每一个孩子，他们都是会闪光的星星。秉承如此的执念，去观察班里的每一个孩子，发掘他们身上的每一个闪光点，找到教书育人的最佳方法。

我认识祁凯源于一场偶然。脏兮兮、嘴巴里嘟嘟囔囔，像是要和所有人宣布：别靠近我。他像一个孤僻的浑身长满刺的小刺猬，难以让人接近，也难以让人去喜欢。可我作为“新兵”，对这种娃娃，总是充满挑战的欲望。

我先从打开他的内心开始。如何打开呢？就从每周的值班入手。

为了认识班里每一个小孩，不让他们觉得离开幼儿园后没有了老师亲切问候和温暖拥抱，每每见到班里的娃娃们，我都会说“宝贝儿，早上好”！

听到我的问好，他们的面部表情十分丰富。有的会怯怯地说“老师，早上好”，有的会洋溢着笑脸大方回应，独独是他睁着懵懂迷离的小眼睛，嘴角还嚼着不知道从何处捡起来的小草根。

“早上好，孩子。”我微笑地说道。

他低头不语，没有回应。

“早上好，孩子。”我加重了语气。

他静静地站在那里，一声不吭。

我寻思着，刚开始，不着急。于是轻轻地拍了拍他的小脑袋，笑着说：“下次记得要和老师打招呼呀！测完体温抓紧进去吧！”

往后，每当我值班的时候，都会有意识地向孩子们问好、打招呼，偶尔还会来一个突袭的抽查背诵。慢慢地。班里孩子逐渐适应了。而我，也在小小的问好中感受到了他的变化。

“早上好呀！我娃。”

“早上好，老师。”他带着怯生生却又有点黯哑的嗓音回应了我的问好。

为了给他一个有效的奖励，我在上课之前“大肆宣扬”了他的表现，点名表扬。

有了第一次，就会有第二次。在我值班时，他见到我，像是逐渐打开了一点点儿小小的内心，开始慢慢地回应。新学期开始，他的变化比去年更加明显。主动上交作业、举手回答问题……看到他的变化，我知道地球上有一颗孤独的小星星开始慢慢运行起来了。

有位老师曾说：像看金盏花一样对待学生，静心播种、培植、浇灌，等待，是一种坚持不懈的信念，再普通不过的种子，种在心里，也会开出一次美丽的花。

绝知此事要躬行

只要一直坚持做着一些努力，收获迟早会到来。

行百里者半九十，只问耕耘不问收获，耕耘的过程很漫长，而收获的时间不知何时到来。

来到曹范，我认识了很多老师，他们像隐居深林的大侠一样，个个身怀绝技，拥有武林秘籍。我置身教育，在学习，也在观察。我所在办公室有两位老师。温柔、明媚、刚毅、果决是我对他们的评价。一张张数不清的获奖证书，一张张与学生的合影，一段段的经历，都诉说着她们最美好的青春岁月。

我未曾去过故事里的卢张小学，不曾经历过交通闭塞和上山踩泥之难。可在简单几笔的文字中，我能读到她当时的快乐，一种教书育人的快乐，一种“我是这里学生老师的快乐”，一种认真努力踏实奋进的快乐。她热爱她的学生，因此成绩给予她报答。

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？

勤奋耕耘，笔耕不辍，她一直在坚持着。这两天她还在奋笔疾书，为了她的热爱。

曹范教育人向下扎根，向上生长，努力为山区的孩子们撑起一片蔚蓝的天。而我也将像无数个“她”一样，以三尺讲台为战场，练就一身好武艺。

追光而遇，沐光而行。

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