来源：人民网－贵州频道

4月23日，在第28个世界读书日期间，由贵州省教育厅主办、贵阳幼儿师范高等专科学校协办的“贵州省职业院校‘未来工匠’读书行动启动会”在贵阳幼儿师范高等专科学校举行。

贵州省教育厅党组成员、副厅长杨天仪，贵阳幼儿师范高等专科学校党委书记李华荣，贵阳幼儿师范高等专科学校校长翟理红，贵州省教育厅职成教处副处长付颖纯，贵阳市教育局副县长级督学肖正友，以及来自全省各中、高职(高专)院校的校领导及师生代表500余人参加了本次启动仪式。

贵州省职业院校“未来工匠”阅读行动启动。

启动仪式上，杨天仪宣布贵州省职业院校“未来工匠”阅读行动启动，并就扎实推进全省职业院校“未来工匠”阅读行动有关工作提出三点意见，一是要爱读书，在好书中获取知识、增长才干；二是要读好书，在阅读中修身养志、涵养正气；三是要善读书，在书海中品味生活、感悟人生。杨天仪说，作为贵州职教人，我们既要读有字之书，也要读“无字之书”。立志读万卷书、行万里路，把读书学习与技术技能养成、实习实训、社会实践、志愿服务结合起来。成为执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神的学习者和践行者，共同推动贵州职业教育高质量发展。

活动现场。

李华荣在致辞中表示，希望广大青少年养成阅读习惯，快乐阅读、健康成长、矢志成才、报效家国；号召全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，把书本上学到的东西转化为解决实际问题的能力，做到知行合一、以知促行，为奋进新征程、建功新时代提供智力支撑、注入精神力量。

作为本次启动仪式的协办单位，贵阳幼儿师范高等专科学校从2014年开始将“阅读课程”纳入人才培养方案，作为学生的必修课程，明确学分，确保人人阅读到位；图书馆开设“真人图书馆”“红枫讲坛”“图书漂流屋”引领学生阅读，形成以书启智、以读修身、以文化人的文化氛围。经过近10年时间，贵阳幼儿师范高等专科学校在校园中形成了爱阅读、会阅读和用阅读的“大阅读”文化育人模式。其中《少数民族地区幼师生“大阅读”文化育人模式的构建与实践》在2021年获贵州省职业教育教学成果奖特等奖。

活动现场。

近年来，贵阳幼高专十分重视阅读工作，大力打造“三美”“大阅读”环境：一是环境美、多姿多彩。围绕学校高质量发展，倾力打造教育艺术书馆、儿童绘本馆、贵州省幼儿教师师德体验馆、鸟巢书屋、图书漂流角、职工书屋等特色馆藏和创新空间；还打造了立德、励学、拓新三大书院，是贵州省首家采用书院制学生管理模式的学校。书院着眼于学生阅读习惯养成，阅读能力提升，以大阅读课程结构多姿多彩的育人环境。二是文化美、独具匠心。

学校开设特色素质阅读课程，近年来，创办、举办红枫湖·百家讲坛46场、真人图书馆31次，连续8年举办4·23民阅读系列活动、阅读笔记佳作展，连续5年举办4·2童阅读日系列活动；还举办“书山寻阅”四季读书、送读入园等特色阅读活动，覆盖10余所院校师生、清镇市民(儿童)，受益人数达10万人次。三是育人美、有声有色。利用现有资源，培育阅读导师、专业导师、朋辈导师3支队伍，深化通识课程、红枫讲坛、书山寻阅、阅读笔记4项活动，搭建服务、阅读、文化、协同、实践育人5大体系，校园形成书香氛围浓厚、文人学者聚集、文化特色鲜明、心灵空间自由、崇尚知行合一的特色育人环境。

贵州省教育厅向学生代表捐赠图书。

据悉，本次启动仪式是贵州省教育系统2023年“书香校园”读书行动实施方案中的一个子项目，是落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，建设“以读书长知识、以读书增智慧、以读书促养成、以读书树理想、以读书塑人格”的书香校园，构建具有贵州职业教育特色的阅读教育新生态的一项重要活动。(图/文 杨芳芳、林肖)