近日，邗江实验学校（集团）中学分校四个省市规划课题分别进行结题鉴定成果汇报。

本次申请结题鉴定的有茅云飞校长主持的省级课题《基于情境类型学的初中物理习题量化研究》，陈俊副校长主持的市级课题《指向核心素养的初中物理实验教学创新实践研究》，祝玲老师主持的市级课题《核心素养下的初中美术鉴赏能力培养实践研究》，陆寿华老师主持的市级课题《七年级数学学困生的成因分析及转化策略》。主持人分别从课题研究背景、研究路径、研究过程、研究成果与成果转化等方面进行了汇报展示。

专家们认真听取了主持人的汇报，审阅了相关资料，对每项课题给予了深入细致的点评。专家们肯定了课题研究方法科学、成果丰硕，既有理论创新，又有实践突破。其中物理学科的两项课题，在真实的情境中，落实“做中学，用中学，创中学”，用任务的驱动，推动项目化学习，践行新课标理念，促进核心素养提升。扬州市教科院王瑜副院长认为，4项课题研究指向学科教学中存在的真实问题，在研究实践中探索解决问题的科学路径，并将探索所得凝练成成果，并适时转化，值得同行学习借鉴。扬州市教科所夏心军所长从概念界定、成果应用、学科融合以及研究报告的撰写等方面给予专业指导，指出“痛点即生长点”，希望通过进一步完善相关工作，使课题研究更规范、实效，更具有推广价值。邗江区教育局吉鸾副局长认为邗江实验学校紧紧围绕教育科研工作重点，整合骨干力量聚焦关键问题，以科研推动幸福教育高质量发展，教育教学呈现良好质态。