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四川省互联网学院执行院长李晓宁:如何培养懂网管网治网的复合应用人才?学科复合交叉尤为必要

封面新闻记者 周丽梅

2月25日,全国首家高等学历教育互联网学院——四川省互联网学院在四川师范大学揭牌。据悉,学院将依托四川师范大学计算机科学学院,整合川师大各学院优势资源,培养一批懂网、管网、治网的复合应用人才。

“培养懂网管网治网人才,服务四川数字经济。”这是四川省互联网学院成立之初对人才培养定位的阐释。据四川省互联网学院执行院长李晓宁教授介绍,四川省互联网学院聚政、校、企三方力量,将打造为一个集人才培养科学研究、技术创新、产业服务、学生创业和继续教育的多功能基地,打造为一个产学研深度融合的协同创新和协同育人平台。毕业后,学生将在新媒体行业、网络综合治理领域、网络安全行业、信息产业等领域有所建树。

“复合、交叉”,四川省互联网学院的专业特性,决定了开发一系列学科交叉复合课程的必要性。根据课程的特性,嵌入各自专业的课程体系和课程类别。其中,知识体系包含法学、计算机与信息技术等学科的知识。“我们将根据教学对象修订课程内容,开发课程的特色版本。”李晓宁谈道,下一步将对标一流课程建设,进一步加强学科交叉型课程开发,着力课程的化学型重组和重构。组织政产学研用各方力量,细化、编制专业知识和能力图谱,进一步精化重构学院各专业课程体系。

“学科交叉融合深度,决定毕业生是否能够实现学院人才培养的初衷。政产学研用协同的力度,决定了毕业生是否能满足社会的需求。”李晓宁说,四川省互联网学院的学科专业建设,将会注重学科复合交叉,注重学生创新实践能力的培养,探索多样化的新型人才培养模式。

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