本着在交流中提升教研能力，学习中引领教学方向的目的。近日，全体中医教研室老师，共同聆听了谢思宇老师具有自主风格的一节中药与方剂公开课。

本节课谢老师首先回顾旧知，然后导入新课，做到承上启下，师生共同营造良好的学习环境。重视师生、生生间的互动交流，注重学生的想法，引领学生通过自己的探索来获取知识，同时通过大量的中药图片与故事增强同学们学习中药的兴趣。

让学生通过观察图片的方式，小组内进行讨论交流，让学生自主学习，自主探究，激发学生学习兴趣。通过本课程的教学，使学生逐渐了解中药的魅力，理解并热爱中药。

课堂结构安排合理，教学环节的时间分配的合理，新旧知联系紧密，板书清晰工整，师生互动氛围良好，课后适当习题练习，巩固知识。