华东师范大学附属小学：童心共成长·同心创文明

华师大附小创建于1952 年，曾连续八届获上海市文明单位称号，两届市文明校园，全国优秀少先队雏鹰大队、市家庭教育示范校等荣誉称号。

当前，我校继续以党建领航，在教育工作中结合区创城工作，对标新一轮文明校园创评指标，优化领导管理、蕴涵师德素养、践行思政建设、构建课程体系、凝聚团队合力，营建了“F?X 成长教室”校园文化体系，扎实推进创建工作，全力展现“文明附小”风采。

明确“成长”育人使命，践行思想道德建设

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我校通过开展各类德育活动达成育人使命，探索完善立德树人的校园范式。

《福娃小囡成长记》华东师范大学附属小学德育校本读本

我校将德育融入课程，提升育人实效，培育附小“五有少年”。学校研发校本德育课程《福娃晓囡成长记》，将传统文化、家国情怀、法制意识、道德修养与学生素养等整合落实，建设形成“成长”系列的德育活动课程体系，引导学生爱党、爱祖国，遵守道德规范，成为具备规则意识和民主法治观念的小公民。同时，我校还构建了以“成长教室”指向的德育方案《打造“成长”教室，共育“五有”少年》，被推送入选了教育部《中小学德育工作指南》典型案例。

优化“成长”管理团队，合力拧成高效领导

“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。”我校党支部是一支充满活力、扎根实际、身体力行的队伍。

党员志愿者参与社区服务

新教师入职培训

我校党支部以“七个有力”为着眼点，以“研、传、行”为抓手，从百年征程中汲取营养，观摩舞剧、视频等，引导教师传承红色精神；党员教师牵头录制17 个2—3 分钟党史小故事，借助广播、微信分享，让全体师生都能在历史中汲取精神力量，坚定理想信念，扎实地履行育人使命；“双减”落地后，教师率先行动，承担多个社团教学，让学生享受丰富的课余生活；2021 年10月起，组织近两千余名学生接种疫苗，教师多次放弃休息，参与组织、管理和带队；面对严峻的疫情，党支部迅速响应，充分发挥红色堡垒作用，100%党员教师完成“先锋上海”、“双报到”工作，化身“大白”、“小蓝”，积极投入防疫队伍。党支部书记、党小组长、行政党员教师主动请缨，到一线核酸采样（封控楼），截至6 月底累计参与志愿服务近200 余人次。作为区创城重点点位，校党政高度重视，自查排摸，积极营造创建氛围，优化育人环境，首轮模拟测评即成为满分点位。

蕴涵“成长”师德素养，突发疫情师爱暖心

“闻道有先后，术业有专攻。”成长教室为教师的专业发展注入了精神动力，开拓了教师的教育视野和教育素养。

班主任团队成长导师谈心专题研讨活动

我校以《教师专业发展指引》为引领，将《教师专业发展三年规划》、《教师专业发展的校本研修课程计划》和《三类教师培养计划》迭代完善，跨越式发展了一支学习型专业化师资队伍，并在附小教育集团及中西部地区结对帮扶中起到引领、辐射作用。同时，我校注重“全员、全程、全方位”育人格局，借助“成长导师谈心”、“相约星期五”、“云晨会”、“心灵驿站”等形式关注学生心理健康。疫情期间，我校出台关爱学生方案，组建关爱特殊学生群，开展一对一心理疏导，课上多关注，课后多谈心。学生家长工作在抗疫第一线，学校安排了“老师妈妈”，通过晨间电话、午间辅导、课后谈心等形式，形成与学生点对点沟通、心与心互融。

推进“成长”课程实践，文化底蕴彰显凝聚

“志不求易者成，事不避难者进。”我校以成长课程为载体，带动学生通过“玩转附小”、“探究24节气”、“共走毕业课程”等课程探究，学以致用、学中发展，使“每个孩子都能健康快乐地成长”。

三年级德育品牌活动十岁成长礼之护蛋行动线上分享

2021年起，“新馨小屋、欣心向荣”办公室文化创建成为我校教师群体成长共营的又一路径。教师们共同拟定办公室名称、创建口号，营造整洁、温馨的环境，开辟党史知识学习小园地，利用碎片化时间共同学习回顾党百年发展的光辉历程。在70周年校庆中，以“我的附小印记”主题征文为蓝本，大家在舞台上精彩演绎附小的历史故事！

营建“成长”育人氛围，校园环境和谐美好

“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”我校师生在校园文化熏陶下，耳闻目染形成认同归属感，促成了道德凝聚力。

操场主题墙

场地有限，但细微处巧布局，小空间也有大格局：见缝插针贯彻围墙透绿，创意安排F?X 绿植墙；围栏上21 个“种植角”，由学生亲手种好“一盆花、护好一盆绿”为校园增色。大厅是《逐梦未来挥洒自己》的七彩天地，拾级而上，开启毕业画展的精彩，200余幅毕业生作品点亮墙面，朴素却有情，折射出附小学生乐学向上的精神。

拓宽“成长”校园价值，活动阵地丰富多元

“积土而为山，积水而为海。”我校在做好多形式宣传阵地的同时，也将思政阵地延伸到校外，服务社会、承担社会责任，同创共建。

2021年成立了“拂晓之光”志愿公益服务队。项目主要服务对象是社区里的困境儿童，由党政工团及骨干教师组成核心团队，招募近40余位志愿者，设计了融入校徽色系的服务队logo，制作了志愿者服装、队旗，制定了志愿服务口号。签约后，团队走进各公益基地，为困境儿童开展艺术疗愈、阅读能力、科学普及、强身健体等专业指导。相关消息先后被转载在中央宣传部“学习强国”学习平台及上海普陀公众号上。疫情期间“未爱小屋”转至线上：教师利用线上平台，短短一个月进行了十余次直播，云端互动和亲切指导，受到欢迎，普陀公众号以《“云夏令营”边学边玩！普陀的他们这样关爱未成年人》为题做了专项报道。志愿者教师还将25个教学内容录成专题微课，上传乐扬公益网站。未爱小屋，把爱传递；拂晓之光，点亮希望！