“小人物”背后隐藏“大时代”密码

湖南杨慧波

一部小说要成为经典，必得耐得住时间的反复淘洗，经得住不同群体甚至不同时代读者火眼金睛的考验。当我读完王新雷老师的长篇小说《第99次回眸》最后一行文字，情有不舍心有不甘地合上书，我内心所鼓荡着汹涌着的，竟然全是悲悯：对韦一巧，对辛梦远，对那个时代，对群像呈现或者独照定格的生命状态及命运……而这种悲悯冲撞鼻眼的结果便是酸涩，喉头、鼻根、眼眶一时都被这酸涩的浪潮冲击，我呆坐着，茫然复怅然，说不出任何言语。

01、鲜明而个性的时代烙印

任何一部文学作品，都是一个时代特定的产物，都应该被安放在一定的时代背景下，才能彰显出鲜活的生命力，才能产生出一定的艺术价值和社会价值。就好比一棵棵生长在山上的幼苗，需要大山上泥土和水分的滋养一般，才能茁壮成长，长成参天大树。

而《第99次回眸》就是在上世纪八十年代的时代背景中，徐徐地展开了它凄美故事的序幕，那些人物只能在时代的海洋中颠沛流离、随波沉浮。在那个条件艰苦、物质匮乏的年代里，他们的学校是用原来的猪场改造成的，且遭受着蚊子的噬咬；在既长身体、又在进行高强度脑力劳动、需要大量营养的情况下，他们却填不饱肚子；在与命运抗争的情况下，他们只能把考上中专当做自己人生中唯一的出路……

02、鲜活而立体的人物形象

在这部长篇小说里，作者为我们塑造了一个个血肉丰满、感情丰富而细腻、具有不同特征的人物形象。他们之中，有的天资聪颖、勤奋好学、积极向上、幽默风趣；有的天生丽质、性格倔强、待人真诚、执着地憧憬着美好的爱情；有的心地善良、坚强乐观、开朗温和……但是不管是谁，他们都有一个共同的特点，那就是面对命运的多舛和捉弄，面对环境的困窘和恶劣，他们没有选择退缩和气馁，没有在困难面前止步不前，而是用自己辛勤的付出和汗水，用自己每一步奋斗的艰辛和血泪，在被命运束缚的天地里极尽所能地进行挣扎和“突围”，以挣脱出原有的苦难，闯出自己的一片新天地。

尤其是为了能够考上理想的中专，走出充满苦难的农村生活，为了能拥有一个美好灿烂的未来，不管学校的条件多么艰苦，不管面对怎样的饥饿，他们都像一棵棵生命力极强的小草，顽强而又执着地争得阳光雨露。面对一次次失败，一次次挫折，他们从来就没有在精神上松垮过；他们从来就没有停止过前进的步伐；他们从来就不曾放弃过对未来美好的憧憬和向往。时代给予了他们生活的苦难，但他们还生活以温柔的笑意；时代给予了他们惨痛的挫败感，但是他们仍然咬紧牙关，坚持到底。他们就像一个屡屡被生活击倒的不倒翁，而每一次又能够勇敢地站立起来，继续在苦难中争取辉煌。这是多么可贵的精神，他们用自己坚强的意志，描绘着人生中绚丽夺目的明天。

03、别具一格的叙述视角和框架

作品结构既严谨，又新颖，给人耳目一新的感觉。我个人觉得作品情节突出三个关键词：突围，逃离，涅槃。这三个关键词串起了少年到中年近三十年的岁月风雨，串起了主人公爱情、亲情以及人生挣扎的系列故事。作者构思精巧独特，先以男女主人公几十年后偶遇的情节做为开头，再把一波三折、跌宕起伏的故事娓娓道来，然后又以第一人称的视角，让男、女主人公分别回忆了两个人分别后各自的遭遇。读了令人喟然长叹、感慨万千，也让读者随着主人公凄惨的经历而心潮起伏潸然泪下，共情不已。这样的叙述方式，既能够引起读者强烈的好奇心，激发读者的阅读兴趣，同时，也增强了小说的艺术感染力，达到了不同凡响的表达效果。

另外，作者不是一成不变地运用第三人称进行叙述，而是根据故事情节发展和结构特点不断变换人称，让读者仿佛能够更加真切地感受到主人公的喜怒哀乐，感受到他们在命运中沉浮的心酸史。感受到男女主人公之间缠绵缱绻的爱情。

04、浓郁的乡土味和烟火气

这部非常接地气的长篇小说，其写作背景是广袤无垠而贫穷落后的农村天地，那里的村民纯朴善良、勤劳勇敢；那里的风景秀丽优美、诗意盎然。而就是出生在这样一个静谧乡村的一群孩子们，他们都尽自己的最大努力，想通过勤奋学习、考上理想中专的方式来改变命运。他们的条件是艰苦的:学校里简陋的房屋、家里一贫如洗的生活、父母辛苦的田地劳作……但是，正是因为这些，让他们认识到了学习的重要性，认识到了只有不断奋斗和拼搏，才能走出一条平坦而又顺利的人生之路，才能有一个灿烂的明天。

他们所生活的土地是贫瘠的，他们的人生是充满苦难的，但是，他们的精神和心灵又是那么富有。忘不了他们面对命运的捉弄时顽强不屈的美好品质；忘不了他们在物质极度匮乏的年代里，在精神上的执着追求。所以，这种浓郁的乡土气息，与他们丰盈的精神世界形成鲜明对比，让读者对他们丰富而又曲折的人生经历产生无限的遐思。

这是一部集思想性和艺术性于一体的精品佳作，它鼓舞着人们在面对困难和挫折时，应该顽强乐观地生活着，应该相信前路的美好。因此，小说自始至终凝聚着一份积极向上、催人奋进的强大力量，耐人寻味、给人启迪，具有史诗般的特点。