记者 陈乃彰 崔萌华 通讯员 戚丽丽

为了改善社区儿童空间弱势现状，完善儿童休闲活动空间建设，促进社区儿童身心健康发展，环翠楼街道开展“益童”成长儿童服务项目，截至目前，开展了国风墙“微改造”活动三场、“童声”共享花园“微营造”活动两场、“微营造”安全墙活动两场，通过整合社区资源、开展民主协商、拓展儿童公共空间、丰富儿童活动形式，提升儿童社区参与度，打造社区治理共同体。

“童创”国风墙

为了促进社区儿童全方位发展，布谷夼社区立足社区国学文化发展，在社区门口打造了一面“国风墙”，承载社区简介、居民公约、传统文化等板块内容，传达仁义礼智信、孝老敬亲爱幼、尊师爱友、农法自然等传统文化的理念，社区召集社区亲子家庭与专业老师共同进行墙体彩绘，通过空间整理、墙绘激活、居民参与来实现城市消极空间的积极变身，从细微着手激发整体带动下的综合社会效应。

为了给国风墙涂上保护层，大家戴好手套，提着颜料桶，拿着小刷子穿梭在一个个图案间。“拿滚刷的小朋友负责涂保护漆。”“拿小刷子的小朋友在哪里？和我一起补缝吧。”孩子们分工有序，干的十分起劲，用自己的小手给每个孩子都套上了“保护层”。

“童声”共享花园

蝉鸣声声，绿草茂盛，布谷夼社区绿化带绿草生长杂乱且繁多，社区书记邀请共建单位志愿者共同参与，打造“童声”共享花园。志愿者们二话不说撸起袖子就开始干活。耙子铲子全都上阵，不习惯用工具的志愿者徒手拔草也不在话下。

通过前期的调研讨论，社区在保证孩子安全性为第一的前提下，排除了多种步道类型，采用了三位砖，志愿者们一鼓作气，将地砖铺成了一条条清晰的路线，为了给孩子创造安全、和谐、友好的共享花园，志愿者们从不说一句辛苦，衣服被汗浸湿了也不停下休息，依旧埋头苦干。

孩子们看见后也加入了“战场”，用小铲子仔细地清除杂草，为属于自己的空间打下坚实的基础。不论是前期儿童参与空间改造的议事协商还是亲身动手进行空间改造都体现出多元主体共商共治的力量，让儿童进一步成为社区共享共治的主体之一。

彩虹座椅“诞生”

随着城市建设从“增量扩张”向“存量提质”转型，城市微空间的改造升级和品质提升成为重要任务，为同时满足儿童、老人、青年人等不同类型人群的空间发展，社区在打造共享花园时通过前期调研得知绿化带周边是社区居民冬日休闲聚集点，为了提升老年人休闲生活的舒适度，营造敬老爱老尊老的社区氛围，特设彩虹座椅点位并赋予实施。

社区邀请社区达人前来参加，与共建单位共同合作，三两下就将两把椅子组装完成，路过的居民看见了频频讨论称赞更让大家干劲十足。彩虹座椅连接的是尊老爱幼的人文关系，承载的是社区童心敬老孝老的传统文化，真正实现了“童声”共享花园的建设。

接下来，环翠楼街道将继续推动儿童友好服务，不断探索实践，打造环境友好、服务完善的儿童社区生活圈，让辖区儿童在“五为”志愿服务活动中共参与、共成长，不断提升其获得感和幸福感。