5月12日，德开小学周海洋老师主持的德州市招标课题——《“双减”背景下小学生强课提质教学策略与实践研究》中期总结汇报活动在学校一楼会议室举行。德州市教科院杨长智主任、岳志国主任、王艳老师及德州天衢新区教体卫生事业发展服务中心教研室董娇主任莅临指导，德开小学学校领导出席会议并讲话，德开小学教师发展中心主任秦琳主持会议，课题组全体成员及德开小学二十余名小课题在研人员参会。

会上，德州天衢新区教体卫生事业发展服务中心教研室主任董娇首先进行了致辞，对市教科院领导此次莅临天衢新区德开小学指导课题研究工作表示衷心的感谢，并将天衢新区教育课题研究做了简单介绍，明确将继续坚持用课题研究引领教师的教育实践，更新教学新理念，提高教育科研的实效性，以科研助力教育教学质量提升。

接下来，课题主持人周海洋汇报了课题选题依据、前期研究状况、上阶段课题研究成果、下阶段课题研究计划等，并就课题研究中的困惑进行请教。课题组成员陈秀莉以数学学科为例，详细梳理了德开小学经过前期课题研究探索出的“双减”背景下小学生强课提质的有效教学策略。

最后，教科院领导针对课题研究过程提出了高屋建瓴的指导意见。岳志国强调“课题即问题”。他紧扣课题研究的关键词，从招标课题的研究意义和使命出发，帮助课题组梳理了课题中期汇报的思路与框架，从理论与实践结合的方法论高度，为接下来的课题研究工作提出了明确的指导意见。

杨长智建议举全校之力推进招标课题研究工作，理清了学校、课题主持人、课题组成员等在课题研究中的不同责任。还以“课前、课中、课后”为脉络，生动阐述了教学评一体化、学生活动设计、作业设计等方面“强课提质”的具体策略及深化课题研究的“发力点”。

德开小学曹校长对两位专家对我校工作的支持与指导表示感谢，并就下一阶段如何充分发挥专家指导课题研究作用，如何更深入、更全面、更扎实地开展此项课题研究工作，以及如何以课题研究为契机，提升课题研究质量与教研队伍研究水平等提出了明确要求。

此次活动是一次理论与实践相结合的指导，专家的指导意见精准明确、直击问题，有效地传授了课题研究的方式、方法。课题组成员会认真吸收专家的指导意见，在下一阶段课题研究工作中确保概念定性更严谨、研究思路更扣题、调查研究更深入、对策建议更务实，切实打造高质量的课题研究成果，将专家指导工作的好经验在我校全面推广，促进教育、教学、科研等工作提档升级。