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泰安市第一实验学校教育集团举行教学观摩研讨活动

通讯员 刘丽

为推进“学课标、研课标、用课标”活动的深入开展,探索大单元教学的新路径,创新教学模式,全面提升广大教师的课堂教学水平,泰安市第一实验学校教育集团于2023年3月15日在泰安市第一实验学校花园校区举行“研读新课标,践行新课堂”课堂教学观摩研讨活动。活动由泰安市第一实验学校孙雨亭副主任主持,泰安市第一实验学校、泰安市第一实验学校北校区三友小学、小井小学、省庄镇中心小学的业务领导及全体语文教师参加。

活动首先是课堂教学观摩。由泰安市第一实验学校的王文博老师和马稳老师分别执教了三年级下册《宇宙的另一边》和《陶罐和铁罐》。王文博老师从古人的浪漫想象入手,引导学生感受古代文化的魅力和想象的力量。接着,让学生聚焦校园生活中的真实情境,以创编想象故事,争做“超级想象家”为核心任务,以解决同学及自己的难题为本节课的主要任务,引发学生有目的地学习课文。课堂上,学生经历了“自主研读,发现有趣之处——拓展想象,感受想象乐趣——总结归纳,发现想象方法”的学习过程,一步步深入到文本之中,体会内容之趣,发现想象之法。《颠倒歌》的恰当运用成为点睛之笔,不仅让学生进一步感受到了想象的魅力,也将学生的学习热情推向高潮。最后,学以致用,做到读写结合。

马稳老师先以一封求助信创设真实情境,让学生明确任务。接着引导学生读懂课文内容,感悟角色形象,读好角色对话,披思入理,寻找、理解寓意。随后,指导学生用“看结局,明道理”的方法拓展阅读《北风和太阳》,激发阅读兴趣,积累劝说素材。最后请学生尝试引用学过的寓言、寓意婉转地劝说写求助信的同学,不但让劝说更有效,考虑得更全面,更是锻炼了学生的思维和语言表达能力,在潜移默化中寻找更好的自己,这正是在落实核心素养的目标。两位老师都在课堂中注重落实新课标精神,以学习任务为载体,以学习情境为驱动,在丰富有趣的学习活动中品词析句,感悟理解,师生共评,实现了“教学评一体化”。

研讨课结束后,进行互动交流。王文博、马稳老师立足大单元整体教学,从学习任务群的确定、学习情境的创设、学习活动的设计、学习方法的指导等方面交流了教学设计思路。

活动最后是视频学习,共同观看杭州师范大学教育学院教授 、高级教师、浙江省语文特级教师王崧舟老师的《学习任务群与课堂教学变革》讲座。王崧舟老师结合具体课例,细致讲解了如何按照“定位——构建——实施”的基本流程进行学习任务群的设置,让老师们对新课标的精神有了更深一层的领悟,在教学实践中目标更加明确。

这次教研活动的开展增强了集团学校教师之间的交流,为帮助教师专业化成长、发展起到了很好的促进作用,同时充分体现了泰安市第一实验学校教育集团共同体携手共进、并肩前行的理念。

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