王名志：怀念夏良老师

怀念夏良老师

文/王名志

1986年9月，我16岁，乡下初中考入淮阴县中学。初进校园，就被橱窗里的喜报吸引，红纸上用毛笔工整书写着一排排应届考取的大学和学生姓名，看着眼馋，也有点激动。有人说，进了县中就算是一只脚踏进大学了，但我也知道另一只脚是否能摆脱地球引力。

爬上双人床的上铺，安顿好简单的被窝行李，一个人在校园转悠，熟悉一下校园环境。突然有人喊：“那位同学，过来，过来。”我扭头一看，一个中年男人，个子不高，圆脸，带着眼镜，浅灰色的短袖衫敞着，里面衬着白色的背心束在淡青色的西裤衩里，脚上穿着一双褐色的塑料凉鞋，看他这身穿着，应该是这学校的老师吧。九月的天气还闷热，他右手捏着短袖衫的衣角，扇着风，圆凸的脑门上渗出了汗。我向四周看了看没别人，确定他是在叫我的。我来到他面前，他指着身边地上立着的口袋，试探着说：“这半口袋米，你可扛得起来？”我有点好笑，心想，你也太瞧不起农村学生了，你要出个题目，我未必做得出来，这半口袋米对我来说还不是小菜一碟。我也不吱声，左手拎着袋口，右手托着袋底，一矮身，把口袋放在了肩上。他笑了，连忙说：“力气不错，跟我来。”他一边走一边问我是从哪里考上来的？我回答说是杨庄中学。他接着说，杨庄出人才呢！某同学是杨庄的，考上了复旦大学，还有一个刘同学今年推荐上了河海大学。我一口气把米扛上教工楼，心想这位老师和蔼可亲，要是能教我就好了。

事实证明，学习对于我来说，真的比扛一口袋米难多了。前脚跨进来，后脚总是拔不动。我就这样充满迷惘，咬着牙，磕磕绊绊，每次考试定的目标都没有实现，实在有点心灰意冷。再看到主道边橱窗里升学榜，感觉那红纸有点刺眼，每次路过，常常是低眉俯首，敬而远之。

高中三年制也是一种套路，当你高一没学好，总是寄希望于高二，高二分班就好了；高二没学好，就寄希望于高三，高三都是名师把关。或许这就是人生吧，活着总要有点希望。

进入高三，果然又换了一批教师。第一节代数课进来一位老师，中等身材，圆脸，带着一副圆眼镜。我一看这不就是两年前让我帮他扛米的那位老师吗？我内心产生一种莫名的亲切感，不由自主坐直了身子，心里想这或许是缘分吧，希望这位老师能够拯救我的数学成绩呢。下课了一打听，才知道他是夏良老师，也是同班小美女夏晓霞同学的爸爸。

夏老师上课通常准备很多卡片，重要的题型，都书写在卡片上。那时没有幻灯片，更没有现在的多媒体设备。有时一个大题目的解题步骤要抄写整个黑板。每逢代数课，夏老师通常是提前进班级，开始对着卡片在黑板上工工整整地抄写。写到黑板上沿，要踮起脚尖，踩着芭蕾舞步，仰面伸臂，接受粉笔灰的洗礼；写到沿，要扎起马步，躬身曲臂，呼吸熟石灰的清香。满满当当抄完，也是气喘喘而汗涔涔。上课的时候，他就对着解题步骤一步一步引导解释。这种教学方法，对于那些自恃数学成绩较好的同学显得有些呆板，但对于我这样对数学一知半解的学生却如获至宝。这种细致入微，步步为营的教学方法，让我提高了解题水平和答题正确率，也让我对数学产生了兴趣。一学期下来，我的数学成绩有了很大提高。以前是经常拿着题目请教别的同学，现在也有同学拿着题目请教我了。虽然高考数学成绩没达到我预期的理想分数，但也满意了。

后来聚会的时候，每谈及当时的情形，夏老师总会自豪地说，我们那一届的数学均分史无前例超过了淮阴中学。我想，我这样的数学差生，经过一年时间成绩都有很大提高，夏老师一定是所言非虚的。

三十年弹指一挥间，如今想起夏老师音容笑貌依然记忆犹新。2019年国庆期间，毕业30年聚会，我们师生又共聚一堂，把酒言欢，其乐融融。夏良老师从南京回来，鹤发童颜，精神矍铄，我们一起在清江浦坐着游船观赏里运河风光，河面凉风习习，水波潋滟，言笑晏晏，此乐何极。

分别前，我们还建立了班级微信群，大家闲暇之余，在群里唠唠嗑，夏老师在群里经常发一些正能量的文章和资讯，诲人不倦，我想他一定是把我们都当做是他的孩子一样，希望我们工作生活一切顺利吧。

2022年，高三班主任杨钦老师溘然离去，我们闻讯太迟，不胜唏嘘。想起曾经师生在一起的美好时光，我写了一篇怀念杨老师的文章发在《淮阴语文》公众号。2022年9月17日11点43分，夏老师给我发来一条信息：“名志你好！请将你的文章《我的杨钦老师》重发给我，可以吗？谢谢！”言辞谆谆，让我颇感惶恐，其时，淮阴语文微信公众号已封，我立即从今日头条搜索到文章重新发给夏老师。我想，夏老师蛰居金陵，一定是又想念曾经在淮阴的人和事了吧。12点02分，夏老师又发来一条信息：“文章写得很好！感人至深。我还想看看你的大作：《儿时那些事》《我的四哥》《小满大寒》，可以吗？”还是那么客气得让我窒息。我又立即从今日头条里搜索一部分发给夏老师，可惜零落不全。我想，这些嘻哈涂鸦若能够勾起夏老师的美好回忆，慰藉一下人在他乡的心情就好了。

人生海海，从流飘荡。每当我从工作的繁冗和生活的琐碎中浮出水面，做个深呼吸，获得片刻的宁静，想起曾经的无知和冲动、艰难和挣扎、喧嚣和彷徨，都会被时间的泥沙抚平。夜阑人静，独自仰望满天夜空，这密密麻麻的看见的或看不见的星星，或许都会对应着曾经过往的点点滴滴。夏老师，你在他乡还好吧？