记者 李军 通讯员 王占敬

为了不断提高学校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，5月11日下午，广平镇中心小学开展语文教研活动。

《自相矛盾》一课，从读准字音，读好停顿、读懂意思，了解大意、品读精妙、收获道理完成文本的学习，整个教学环节环环相扣，充满了语文味。王老师着重抓住“其人弗能应也”带领学生探讨楚人哑口无言的原因，指出其思维逻辑的错误，进而揭示本文的寓意，实现了本单元的主题——了解人物的思维过程。

《杨氏之子》是五年级下册第八单元的一篇精读课文。任课老师注重朗读指导，引导学生回顾学习文言文的方法，教学设计条理清晰，层层深入紧扣主题，体会杨氏之子的礼貌、聪慧、幽默。从课堂积累到推荐书目，每个环节都是在为学生服务。学生不但读懂了文言文故事，学会了学习文言文的基本方法，还感受到了学习古文的乐趣。

“向身边老师们学习并热心分享所得正是集体观摩教研的目的，期待我们在教研中提高教研效率，促进我校教育教学质量的全面提高。”学校相关负责人说。