这名29岁的重庆女教师一个月开了100场直播，简直比专业主播还卖力，怎么上课的时候还有精力？对此，教育局的回应更让评论区炸开了锅。

具体事件是这样的:这位自称“唐老师”的女子在某视频网站高频直播，粉丝过万。她自我定位是重庆荣昌区大成中学的一名老师，直播时间频繁，平均每天3场，时间加起来得有小半天。

有网友质疑老师怎么还有空天天直播，她的回应相当爽快:“这是我下班时间。”对此，荣昌区教育局也确实回应，只要不在工作时间，且要退还家长打赏，老师直播问题不大。

这番说法瞬间就把评论区引爆了。大部分网友都说老师不应效仿网红主播，收打赏与身份不符。但也有人分析她是民办学校无编制老师，工作时长可能比较弹性，直播也不要紧。

笔者认为这名老师高强度直播的行为确实有点不合时宜。如果只是业余爱好还说得过去，但她的频率已经快要职业化了。

这对学生责任心和教师的专业素养都会造成影响，她应重新审视职业定位，不能把副业当正业。

当然，我们也要理性看待。不能因为个案就否定所有民办学校老师，大部分老师都很尽责。只是这位“唐老师”实在太过突出，引发部分争议也在所难免。

这件事折射的还有另一个问题，那就是当前基础教育环境中普遍存在的诸多困境。比如师资队伍建设仍有很大空缺，老师们的职业发展路径不畅，专业成长的激励和支持严重不足等。

所以，我们呼吁教育部门要加大对基础教育的支持力度。不仅要加强教师队伍建设，提升教师专业化水平，也要为老师们提供更多专业成长的途径，让他们在教书育人的过程中体会到尊严和价值。只有让更多老师热爱并高效投入教育事业中，我们的孩子们才能真正受益。