我有一个学生患有抑郁症，看着她一天痛苦的样子我才意识到对于一个孩子来说学习并不是最重要，健康快乐成长才是最关键的；同时家长不要把自己的意愿强加到孩子身上。

前几年我接了一班高一新生，班里有个叫小萍的女学生，她个子不高有点胖，脸圆圆的，因此她给人的整体感觉是圆乎乎的，又加上她爽朗的欢笑声，让人感觉她是一个很可爱的孩子。在以后的相处中小萍正如我所看到的那样，乐观开朗，天真率直。

但是半年后，我发现小萍慢慢的变了，首先脸上的笑容不见了，取而代之的是一脸的严肃。刚开始我以为是孩子学习负担太重造成的，于是在上课时我还时不时得提醒孩子们一定要注意劳逸结合，可是效果并不明显。小萍的脸上显示出越来越痛苦的表情，我只好把她叫出来了解情况。

小萍来到我的办公室后，我就像聊家常一样与小平谈起来，可即使这样的小片仍然显得很局促，慢慢的，当我问到她到底发生了什么事时，她突然哭了，她说她觉得自己实在太没用了，还不如死去，听到这句话，把我这实吓了一跳。要知道，如果这句话从一个老人嘴里说出来，那还让人有可能理解。可是这句话却从一个十几岁的孩子嘴里说出来，让人不得不觉得事情的不寻常，于是我边安慰她，边了解到底发生了什么事。

原来中期考试的时候，小萍没有考好。这让好胜心特别强的母亲大失所望，在失望之余，她又对小萍进行了严厉的惩罚。据小萍说，她母亲用毛巾蘸着水在她身上乱抽，边抽边骂，说她是个无用的东西蠢货，还不如去死，尤其过分的是这样的折磨有时还会半夜发生。因为她的母亲实在气的没办法，半夜起来又开始惩罚女儿了。每天在这样的情况下生活，难怪小萍很快变得如此消沉。

为了阻止小萍情况继续恶化，我叫来她的母亲，希望通过与家长沟通来改变现状。没想到小萍的母亲根本没有意识到问题的严重性。当她听到我的建议：“一次考试成绩并不能说明一切问题”和“父母首先应该关注孩子的健康，其次才是学习。而且对孩子不能用侮辱性语言，打击孩子的自信心”时，居然反怂我：“孩子不是你生的，你当然可以说任何大话”。这让我很无语。我知道现在社会竞争强压力大，可所有的一切都是以人为根本的，没有人所有的一切都是空淡。

走与家长合作这条路行不通，我只好自己努力了。

我平时在课堂上多鼓励小萍，并遇到一些简单问题时向她提问，我希望通过这样的方式让小萍重拾信心，但是效果不佳。

高二开学时小萍母亲带着小萍来报名。刚一见面我就看见小萍变得很痴呆，小萍母亲脸色很差。报完名后小萍母亲留了下来说她想和我单独谈谈。

原来小萍在假期里折磨得家里人实在受不了了。每天晚上小萍都不睡觉，说要看书。可看书又不安静的看，而是疯疯颠颠的到处找东西，边找东西边念叨，至于念叨的什么谁也听不清楚。天天如此，夜夜如此。实在没有办法，家人只好带她到大医院去检查，检查的结果是她得了严重的抑郁症。

她妈妈在办公室里声泪俱下的说着孩子的治病过程，并说她现在好后悔对孩子的严厉态度，现在她才明白对孩子来说，健康真的比学习要重要的多。她又说现在孩子在吃治疗抑郁症的药，这个药喝后孩子会很瞌睡，希望我在课堂上不要难为孩子。

果不其然，小萍上课时总爬在桌子上睡觉，课间其他孩子嬉戏打闹时她也爬在桌子上打瞌睡，而且她比以前更胖了，学生们都知道她得了这个病平时都小心地与她交往着。幸运的是高三快毕业时，她的病情有所缓解，有时还能看到她看到有趣的事时，脸上会露出浅浅的笑。

现在小萍已经毕业四五年了，在大家的帮助下，我相信她早已摆脱了病痛的折磨，现在过着阳光快乐的生活。