如果教师统一穿工作服，胸前挂教师编号，全国可查，会不会增强学生对教师这个职业的向往

在这儿花开两朵，各表一支

一，先来说一下教师统一工作服，统一编号有没有必要性这个问题

我认为教师统一工作服有一定的必要性，但是统一编号没有多少实际意义

首先，教师统一工作服象学生统一校服，军人统一军服，警察统一警服等是一个道理，统一的服装会使教师更有身份意识与责任意识，一定意义上是一种约束，再者统一的服装会让全校教师整个队伍更有凝聚力。

教师统一工作服后，在单位穿工作服，下班之后换回自己的便服，有利于进行身份切换，现在许多老师走到哪儿都是一副老师的模样，回到家面对了家人也不自觉会摆出一副说教的姿态，这样统一制服之后上班是教师的身份下班后是爸爸，是妈妈，是老婆，是老公，是市民，这样更有利于教师的身心健康

其次，我认为全国教师统一编号没有多少实际意义

教师的职责跟执法部门的职责不太一样，执法部门工作人员服务的对象是人民群众，是不确定的个体，他们统一编号，有利于每一位人民群众对他的工作进行监督，而且他们工作的地点也不固定，到哪儿执行任务哪儿就是工作场所，即便异地也可以通过他的编号进行监督。而教师面对的是学生与家长，在一定时间内是相对固定的，而且工作的场所学校与教室也是固定的，所以不需要编号就非常清晰的接受学生与家长的监督，更不需要什么全国统一编号，那样费力却没有多少实际意义。

二，接下来我们来分析教师统一工作服统一编号能否对学生对教师这个职业有一个正向引导的问题

首先，我认为任何职业都只是劳动分工的不同，都是平等的。

一个学生对某个职业是否向往真正取决于整个社会对这个职业的态度与看法，以及该学生的父母对这个职业的态度与看法

当然对教师这个行业也不例外，整个社会尊师重教，自然学生也会对教师这个职业有着足够的向往，尊师重教的父母培养的孩子一定也会对教师这个行业有着一定的向往，而一个在孩子面前对老师评头论足说三道四的父母一定不会培养出对教师职业有着向往的孩子

综上所述，教师统一服装会增进学生对教师这一职业的向往，仅仅是有一定影响，起不到决定作用。如果想让学生对教师这一职业有着追求与向往，象歌里唱的，有一天我就成了你，希望将来能够从事教师这个行业，那么除了教师们提高个人素质加强教师队伍的建设之外，我们做家长的也要尊敬师长，给我们的孩子一个正向引导。