编者按：山东作为全国首个部省共建的国家职业教育创新发展高地，自2020年启动实施以来，在体制机制建设和改革政策制定上形成了首创经验，为全国职业教育改革发展探索了新模式、新路径。在此基础上，今年，教育部与省委、省政府共同谋划，探索省域现代职业教育体系新模式，赋能山东经济社会高质量发展。
为优化职业教育良好发展舆论环境，大众网·海报新闻特推出“山东职教故事”专题，对在求学深造、大国工匠、创新创业以及其他领域涌现出的优秀职校毕业生故事进行集中挖掘报道，以期推动职业教育面向产业、面向人人，为探索省域现代职业教育体系新模式加力提速。
曹云航，男，1998年7月出生，临沂职业学院2016级机电一体化技术专业学生，2019年9月专升本考入临沂大学电气工程及其自动化专业，2021年7月获工学学士学位；2018年5月作为山东省代表队成员参加全国职业院校技能大赛高职组“现代电气控制系统安装与调试”赛项，荣获全国一等奖。这是我学习生涯中的一大荣誉，也是我个人成长历程中的一次难忘经历。
从小在父亲的影响下，我就对“电”充满了好奇，尤其中学《物理》课程让我对“电”产生了浓厚的兴趣，在高中毕业后，我选择进入临沂职业学院，深入学习电气、自动化相关知识技能。
2018年1月，在山东省职业院校技能大赛高职组“现代电气控制系统安装与调试”赛项比赛中获得二等奖，经过激烈的选拔赛，被选拔为国赛山东代表队参赛选手，我既感到荣幸，又倍感压力，深知全国大赛高手如云，想取得好成绩，突出重围，需要过硬的技术技能、深厚的基础知识和强大的心理素质，而我作为大二的学生，专业知识还不全面，技能水平相差甚远，参赛经验也不足，为此，我暗暗下定决心，一定积极备赛，为山东为学校争取荣誉。
在指导老师的指导下，我和参赛队友首先认真分析以往比赛过程中得失，总结经验教训，制定了详尽的备赛计划，把每天的训练安排的满满的，具体到小时分钟，每天2套模拟训练结束，往往到晚上很晚，为了不打扰其他同学休息，我们直接把铺盖被褥带到实训室，打地铺休息，我十分清楚自己的基础相较于其他人而言显得单薄，要想在未来的赛场上实现弯道超车，唯一能做的就是付出比别人更多的精力和汗水，我坚信宝剑锋从磨砺出，一分耕耘一分收获。其次，指导老师带领我们到其他兄弟院校进行交流比赛，探讨技术环节处理办法，交流比赛心得，随着训练的深入，一颗忐忑不安的心慢慢安静下来，对比赛的信心逐步树立起来。
2018年5月国赛比赛期间，我充分发挥了自己的优势，比赛中做的行云流水，准确无误地完成了每一个环节。正是由于学校的大力支持，指导老师的辛苦付出，科学备赛，赛场上的从容不迫。最终，我和队友获得了全国一等奖，代表山东参赛队和临沂职业学院站上了全国职业院校技能大赛的领奖台！
在临沂职业学院学习期间，我获得了国家级一等奖1项，二等奖1项，省级一等奖2项，二等奖1项，市级一等奖1项，并且获得了国家奖学金和优秀毕业生称号。并且获得了专业课免试参加专升本考试的机会。我本科毕业参加工作后，不断积累工作经验，了解本行业前沿技术与动态，2022年8月通过临沂职业学院高技能人才引进政策，回到了临沂职业学院任教，成为一名高等职业院校的老师，我倍感荣幸，老师的辛勤付出改变了我的人生之路，学校为我的成长提供了舞台，我将把自己掌握的知识和技能传授给更多的年轻人，让更多的学生拥有更好的职业发展。
初入职场潜心学习
初入职场，我认真学习了高等教育学和高等教育心理学相关书籍，研究国家高等职业教育政策文件，探索高职教育教学规律，总结高职学生的心理特点，积极了解并应用多种教学方法和数字化教学手段，帮助学生更好地学习专业知识，提高操作技能水平。通过2年多的努力，完成了从学生到教师的观念转变，适应了高职院校教师工作。
教书育人倾心奉献
学生时期参加大赛的经历和积累的知识与技能，给了我站在三尺讲台上授课的底气和信心。工作中，我发挥自身技能优势，积极承担各教学任务，讲授课程包括《可编程控制器技术》，《变频、伺服技术》，《电工电子技术》和电气卓越工匠班整体授课。一直以来都在教学中努力提高学生的技能水平和综合素质，努力做到“四有”好老师。
2020级获得山东省职业院校技能大赛高职组“现代电气控制系统安装与调试”赛项一等奖的学生颜魁同学在接受采访时曾说过：“曹老师技能操作水平高，编程快，逻辑清晰，讲解深入浅出，所以我们对自动化控制上手很快。而且曹老师与我们年纪相仿，几乎没有代沟，他常常跟我们聊天，帮我们答疑解惑，告诉我们对待学习和训练一定要认真勤奋，提升自己的技能水平，努力成为为社会主义现代化建设添砖加瓦的大国工匠。”
回馈社会爱心传递
从职教学子到职教教师，学校成就了我个人的成长与蜕变，回馈社会，服务企业，解决企业技术难题是我义不容辞的责任。自参加工作以来，我不仅积极承担教学任务，还先后为临沂信达机械有限公司、临沂志昂电气有限公司、临沂海亿机械有限公司、山东航力电子有限公司等企业，解决自动化控制技术难题，为企业带来了实实在在的技术支持和帮助，在解决问题的过程中，提升自己，积累实践经验。
我认为，大赛精神就是勇于挑战自己，不断追求卓越。在未来的职业生涯中，我会一直秉持着大赛精神，在平凡的教师岗位上，精益求精，不断挑战自己，提高自己的技能水平，为社会培养更多的智能制造领域技能人才，为企业解决更多技术难题，为社会经济发展做出了应有的贡献。
